Результаты экспериментов над тремя слепыми детьми, которые проводит Национальная академия наук Беларуси совместно со специалистами Центра им. Бронникова из Санкт-Петербурга, будут известны уже через 3-4 месяца. Если в результате эксперимента дети научатся видеть мозгом (альтернативно), то метод академика Бронникова официально разрешат на территории нашей страны, а у всех белорусских слепых появится «соломинка», за которую они смогут ухватиться.
    В настоящий момент официально применение метода Бронникова в нашей стране не разрешено, даже не смотря на то, что в России он запатентован. Помимо нескольких центров в России методика широко распространена в Украине, Голландии, Японии, Канаде, Казахстане, Швейцарии и других странах.
    Однако в Минздраве Беларуси четко постановили: пока Академия наук метод не обоснует — его не разрешат.
    Метод Бронникова относится к информационному развитию человека, в его основе — одно из направлений дайосской йоги. Специальными несложными упражнениями, развивая правое полушарие головного мозга, которое у современного человека практически не задействовано, можно открыть новые возможности организма, нереализованные из-за незнания.
    «Развиваясь, головной мозг расширяет возможности обычной памяти, осваивает новые виды памяти — фотографическую, биокомпьютерную, овладевает новыми способами видения без использования обычного зрения», — говорит Наталья Гончарова (специалист питерского Центра им. Бронникова) .
    Данная методика, по словам Н.Гончаровой, раскрывает способности не только инвалида, а любого человека: «Слепые обретают альтернативное зрение (слабовидящие улучшают зрение), глухие — альтернативный слух, парализованные начинают двигаться и обслуживать себя, больные сахарным диабетом останавливают рост осложнений и снижают инсулиновую зависимость».
    Наталья Гончарова также рассказала, что в настоящее время методике обучено несколько десятков тысяч человек. «Принцип обучения один — просто выполнять упражнения. Чтобы сесть за руль машины и поехать, вам необязательно знать все строение машины», — говорит она.
    «Те же гадалки, целители, экстрасенсы, маги и т.д., к которым многие любят подпольно обращаться, на самом деле используют только лишь мозг, а их пророчества говорят лишь о том, что правое полушарие их мозга работает лучше, чем у того, кто к ним обратился. Просто одни показывают свои способности, а вторые на них смотрят, вместо того, чтобы развивать свои, — говорит Гончарова. — Методика Бронникова уникальна тем, что упор делается на восстановление энергообмена. Поскольку вокруг физического тела есть некие тонкие поля, энергия, которая движется в организме по своим законам и принципам, то в случае нарушения определенных структур энергообмена происходят нарушения на физиологии. Соответственно, изменяя энергообмен с помощью определенных упражнений, происходит восстановление и на физиологии».
    В Академии наук Беларуси методом Бронникова действительно заинтересовались.
    Как рассказал доктор психологических наук, профессор Объединенного института проблем информатики НАН Беларуси Георгий Лосик, в качестве пробных испытуемых, продемонстрировавших феномен Бронникова, выступили сами гости из Петербурга — зрячая Наталья Гончарова и тотально слепая, инвалид по зрению 1-й группы Юлия Абрамсон.
    Во время эксперимента на дистанции 40-50 см перед их лицом поочередно выставляли 10-15 предметов для узнавания. Предмет предъявлялся 2 минуты. На глазах у Гончаровой была повязка. Это были предметы типа карандаша, электролампочки, шашек, белого листа бумаги с текстом. Испытуемым задавался вопрос: «Что перед вами?» или «Сколько предметов перед вами?»
    «В результате опыты не опровергли того, что человек, выучившийся по методике Бронникова, может видеть предметы сквозь оптическую преграду. Так, Гончарова описала примерное заполнение листа белой бумаги текстом, отличила рукописный текст на листе от машинописного, распознала карандаш, круглую форму катушки пластыря, число шашек и их цвет. Абрамсон также смогла распознать карандаш, лампочку, число шашек», — рассказывает Георгий Лосик.
    Однако, по его словам, может так случиться, что гипотеза о действенности метода, увы, будет недействительной, ведь каким бы уникальным его не считали, существует много суждений о различных фальсификациях. «Фальсификация может быть еще и в том, что проявление феномена — способность уникальных людей. Почему все-таки целые столетия никто не додумался до этих простых упражнений? Фактически получается так: неожиданно у человека ученые обнаружили такие свойства, как у дельфина и у летучей мыши. Летучая мышь, например, видит не прямым зрением, а благодаря излучению, которое отражается в пространстве, и отраженная волна возвращается к ним и позволяет видеть в темноте. Точно также слоны способны слышать на расстоянии».
     По словам Натальи Гончаровой, такая осторожность со стороны Академии наук — обычная реакция ученых.
    Наталья Зайцева, заместитель директора "Центра Человека", которая и занимается организацией визитов Натальи Гончаровой в Беларусь, рассказала, что изначально найти детей для эксперимента было очень трудно.
    «Длительное время висело объявление в интернете, но никто не откликался. Условие же было одно: желание иметь альтернативное видение и каждый день для этого тренироваться. Однако куда ни обращались поначалу — нас считали мошенниками. Только лишь когда Академия наук дала нам подтверждение, что это не мошенничество, мы легально смогли обратиться в 188-ю школу для слепых. Там согласие на эксперимент дали пятеро родителей, но только трое детей непосредственно дошли до эксперимента, — говорит Наталья Зайцева. — Однако все пятеро прошли первоначальную оценку восприятия методом многоуровневого шкалирования в Академии наук, в результате которого было подтверждено, что дети на самом деле ничего не видят. Обучение слепых детей — это больше родительский труд. Проще отдать ребенка в интернат, а вот возить заниматься и потом регулярно тренировать дома — это сложно. Дети бы с удовольствием взяли маму за руку и пришли бы на занятия, но в жизни не всегда получается, что желания детей и родителей совпадают».

    Наталья Зайцева не теряет веру в то, что метод Бронникова в Беларуси все-таки разрешат.

По материалам http://naviny.by/rubrics/zdorovie